小熊醒来吧幼儿园小班语言教案

小熊醒来吧幼儿园小班语言教案

教学目标：

理解故事内容，喜欢听赏故事。

学说故事中的象声词，有兴趣跟着老师讲故事。

教学准备：图片、玩具小熊一只，摇篮一个

一、导入活动：

1、你家里每天早上是谁第一个起床的？她起来做什么事情？

2、这时候你还在干什么？

3、那么是谁把你叫醒的？

4、有一只小熊，它早上睡得好香呀，是谁叫醒他的`呢？我们一起来听一个故事吧――

二、听赏故事第一遍：

提问：

1、你听到有谁去叫醒小熊的？小熊醒了吗？（小鸟、老鼠、小猫、小象、熊妈妈）

2、最后，是谁把小熊叫醒的？（熊妈妈）

过渡：熊妈妈的本领真大，她使用什么办法叫醒小熊的呢？让我们再来仔仔细细地听一遍故事吧：

三、出示图片，边欣赏图片边听赏故事第二遍：

提问：

1、你听到小动物们是怎么叫醒小熊的？

2、熊妈妈是用什么办法叫醒小熊的？小熊醒了吗？为什么？（它闻到香味了）

四、学说象声词：

1、现在这只小熊来到我们班级睡觉了（出示摇篮和小熊），我们也来学学小动物叫醒他好吗？

2、引导幼儿学习：小鸟――嘀哩哩 老鼠――吱吱吱

小猫――喵喵喵 小象――蓬蓬蓬

3、老师扮演熊妈妈，说故事的最后一段。

五、完整听赏故事：

引导幼儿跟着老师学讲故事

六、结束活动。