立德树人作文

时间:2026-09-13 18:26:16
立德树人作文600字(通用23篇)

立德树人作文600字(通用23篇)

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的立德树人作文600字,欢迎大家分享。

  立德树人作文 篇1

在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。

比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。学习,不能偷工减料,这是在骗自己,如果考试考好了,自己也高兴,爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自己,校园也是自己的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

立德树人,就是告诉我们要为自己做一个榜样,帮助别人,快乐自己,记得有一次,我正在马路上正准备过马路,便看见三张百元大钞,我便去捡来,心想:“这是谁的钱哪!怎么会在马路上。”于是我二话没说,交给了旁边的交警,过了一会儿,失主来了,找到了自己的钱,便感激我说:“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿,我便摇摇手说:“帮助别人是应该的,不用谢我。”说完我便回去了。

而艰苦奋斗,就是要刻苦的学习,该玩的时候那就痛快的玩,别学习,学习的时候就要好好学习,学习的时候不能玩,这要就不能集中精力学习,就相当于白学了。

廉洁自律,就是用普通话来向别人沟通,如果你不用普通话来说,自己用自己家乡的话来说,那样会乱套,比如说,你是火车站的售票员,有许多人去买票,那里的人各自说各自家乡的话,会听不过来的。

立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律,要牢记,它们毕竟是人生的目标。

  立德树人作文 篇2

先立德,后树人。这是每个人应该做到的事情,应该懂得的道理。

道德是每个人应该拥有的品质。在生活中,道德所占的分量,比知识还多。知识不足,可以去学习积累,而一旦失去道德,就相当于个人生挂上一张红牌。后果不堪设想。

道德是一个人的立足之本,一丝一毫都关联着未来。它不能用钱来买,不能用物品来换,它反映了一个人的自身修养,一个人的品质,照映出一个人的真实面貌。道德是人类的核心,是建立美好生活的基础。失去了它,人类会变得麻木,争名逐利,甚至自相残杀。社会秩序一片混乱,任何事物都无法挽回。

做一个有道德人要从小事做起,日积月累,就会成为一种习惯,一种态度。留意身边的一件件事情,在实践生活中实现道德的现实意义,做到情意行的统一.随手捡起地上的果皮纸屑,放入垃圾箱内;看到迷路的小朋友帮忙联系其家长;在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事,但处处透漏着道德的影子。不积洼步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们要从这些点点滴滴的小事中,把自己培养成一位有道德的好少年,好公民。先立德,后树人。

做人,即使是小善,也要去做;但只要是恶,即使是小恶也不做。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代,它应该被弘扬的更加广泛。立德树人这种优秀的品质,会使祖国更美好,时代更进步。

先立德,后树人。以足够良好的道德树立的人,才会成为人上人。让我们成为道德的宣传者,实践者,捍卫者。成为有道德的人。

  立德树人作文 篇3

如今,已经很少有人会去看《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》等国学经典了,而我泱泱大国传承五千年之久的文化照如此下去将会变得无人知晓,人们的道德品质、自身修养也将会越来越低下,乱扔垃圾、随地吐痰的现象也将会越来越普遍。因此,我们迫切的需要国学养正,立德树人。立德树人就是指培养美德,教育后人。只有自身修养、道德品质上去了,才能不被外物所诱惑,堂堂正正做人,清清白白做事,才能够为后人做榜样。

那我们该如何做到国学养正,立德树人呢?首先,我们应该每天诵读国学经典,《论语》、《道德经》、《弟子规》、这些书本应成为我们的枕边书。第二,读这些书,还应有心得体会,将所学内容融会贯通,长久下来,就能够提高自身修养。

在所有的道德品质中,孝顺可以说是最大的,因此,我们应心怀感恩之心。自古以来,百善孝为先,“乌鸦有反哺之恩,羔羊有跪乳之义”,鸟兽尚且知道感恩,何况生而为人呢。懂得感恩报恩是人之所以为人的做人底线。父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩……这些都是我们应该感恩的。你如果用一颗感恩的心观察世界,你就会发现你生活在感恩的世界里。

道德,或许你能够轻易说出这两个字,但它在你的身上体现出来了吗?或许只是别人撞到你时你说的一句“没关系”,或许只是遇到老师时你说的一句“老师您好”,或许只是在考场上别人问你答案时你说的一句“你不应作弊”。

如今,我们真该好好地培养道德,将中华民族的文化传承下去了。

  立德树人作文 篇4

今天,我读了《立德树人》一书,当读到《学而有思》这篇课文,我感到深深地自责与惭愧。

其中童第周成功做卵细胞膜的剥除手术的故事令我特别深刻。故事讲的是童第周在布鲁寒尔研究胚胎学。有一次,教授要求学生设法把青蛙卵膜剥下来,其他人觉得很难完成。只有童第周一人边做边思考、总结,经过反复试验终于完成了这项实验。当他熟练地把青蛙卵膜成功地脱落下来时,一下子震动了欧洲的生物界,童第周为祖国争了光!

这篇课文对我有着很大的影响。童第周的刻苦努力,不怕困难的精神值得我们去学习。他并没有半途而废,而是思考着,坚持着。他在学习的道路上遇到困难,不畏惧,不退缩,迎难而上,想办法解决。这,不正是我们学习所需要的精神吗?正如"学而不思则罔,思而不学则殆"这句出于《论语》的名句一样。我们只有把学习和思考结合起来,才能学到扎实的知识而又有所创新,否则就会收效甚微。

再想想我自己,前三个月的奥数考试。星期二的下午,我们学习了"转化条件"中的问题,我似懂非懂地离开了教室。晚上我应付式地完成了作业,并没有及时向老师请教,没有与同学一起讨论,也没有根据书中的解题思路思考与复习书中的题目。第二天考试,我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,这跟书的题目一模一样的啊!当时我可是后悔极了。

而现在,"学而有思"已成为我学习的座右铭。从这个故事我深深体会到:学习要一步一个脚印,扎扎实实地学,边学边思考,坚持不懈,学跟思有效结合,这才是真正的学习!

  立德树人作文 篇5

历史上一个个鲜活的人物,一场场你死我活的较量,朝代的兴衰和更替,一个个生动的故事,都在历史的长河中留下了深深的印记。

喜欢读历史,是我从小就养成的爱好,在史书中欣赏历史人物,品读历史人物的对与错,品读历史人物的点滴生活,品读历史人物的性格和命运,品读历史朝代的兴衰和更替。

我喜欢历史,尤其喜 ……此处隐藏8640个字…………

这是多么令人纠结的场面啊!在我面前就有个摔倒的残疾同学,而我却只是呆呆地站着。想扶她,不愿,担心弄脏我的衣服;想走,心中又不忍。

我也不知道自己是怀着怎样的心情,做出下一个决定——一走了之,走得那样绝决……

我不知道她是怎样爬起来的。当我回过头的时候,她已经站起来了。也许是心急,也许是路滑,没走几步,我脚下一滑,重重地摔在污泥之中。我想,这一定是老天对我的惩罚。我正想爬起来,鹊儿却走到我身边,向我伸出了一只手……这场令我犹豫的友谊的考试,鹊儿竟然毫不犹豫地做到了。在学习上,她不如我,但在这场品德的考试中,我却远不如她。

那一刻,我明白了,考试,并不只是纸上谈兵,而是你要用心的付出,用心帮助需要帮助的人。鹊儿,谢谢你!这场考试将成为我人生中的一盏明灯,指引我,为我照亮前方的道路……

  立德树人作文 篇20

品德,是怎么样做人的基本。——题记

冬日里的暖阳照射在大地上,温暖了许多人。我走在放学的路上,望着那暖洋洋的太阳,不禁陷入回忆。

我曾在一本书中看到这样一个故事,发生的背景也在冬天:鹅毛大雪缓缓飘落,厚厚的积雪盖过了人们的长靴。迎面走来一个穿着皮夹克,拎着公文包的男子,看样子他是一个准备走去上班的人。他的不远处,有一个大壮骑着自行车,前面的篮子里装着一个保温壶,里面是热乎乎的汤。大壮是要去医院给病人送食物的。

也许因为男子走路时太匆忙,一不小心撞在了自行车的龙头上,大壮没来得及刹车,和男子一同摔倒在地。车篮里的汤汁洒在了男子的皮夹克上。一旁的路人见了,都纷纷围过来,都觉得有一场“舌战”要开始了。

还没等男子反应过来,大壮便出口大骂:“你走路不带眼睛的吗?这碗汤可是要送给我亲人的早餐啊!你得赔我!”本来男子并不想这样计较下去,可听了大壮的话,他的性子也耐不住了:“明明是你自己没把握好自行车,故意撞在我身上,你还有理了?你也得赔钱。”

就这样,争辩了许久,双方都两败“俱伤”。

其实,从这个故事中,换个角度去看待,两个人都宽容一下,互相道个歉,事情也就完事了,更不会小题大做,弄得如此复杂。

宽容,是品德的一小部分,也许你的一次宽容,就能让人看到你广阔的胸怀,让他人觉得你是一个大方的人,不会因为小事斤斤计较。遇事,我们也可以换个角度去想,想想别人的感受是怎样的。

品德,是生活中必不可少的,它教你怎样做人。暖暖的阳光,让我身心舒畅。

  立德树人作文 篇21

伟大诗人但丁说过:缺乏知识的人可以用道德来弥补,但缺乏道德的人不能用知识来弥补。这句话告诉我们做人最重要的就是道德。

刘备在教育儿子时说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们也应该谨以为记。记得在一年级的时候,我和我的同桌都定了学生牛奶。一天发完牛奶后,有些同学还没来领,于是喝光自已的牛奶后,我们就上去冒领了,以至最后两位同学来领的时候没有领到。看着没有领到牛奶的同学沮丧的神情,我们心里觉得很愧疚,最后在老师的批评下我们勇于承认了错误,并在第二天赔给了没领到的同学。现在我已长大懂事了,但每想起这事,都让我觉得很惭愧,虽然是小事,却一样违背了道德。

“人的一生像一根蜡烛,从顶燃到底,都是光明的。”我从新闻中得知,核工业最高的领导人由于贪污被捕入狱。曾经他是一个求知若渴的少年,曾经他是一个努力奋进的求索者,曾经他是一个锐意进取的领导者,曾经他不负国家赋于的重任,取得了辉煌的成绩,给国家给人民带来了巨大的经济效益,然而,是什么让他在最后失去了这一切的荣耀,最终无法像蜡烛一样燃烧到最后?我想,这就是道德的天平发生了倾斜,每个人心中都应该有一个道德的天平,无论在什么样下的情况下,受到多大的利诱,我们都应该坚守心中道德这根弦!

不论在何时,我们都不能忘记道德的约束。那些在5.12大灾难中绽放出来的那无以计数的我们民族的心灵之花,不正是我们一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模吗?

  立德树人作文 篇22

道德,它包含了很多方面的做人要求,要做一个有道德的人,既容易,又困难。因为这些事情看起来很容易,可做起来却很难!

我还是一个孩子,也许根本就没有完全理解“道德”这个词,但是我却知道:我要做一个有道德的人。为此,我查了一下字典,字典里的解释是:道德,是人们共同生活及其行为的准则、规范。

记得有一次,我在街上闲逛,正好看见一个穿着亮丽、可爱的小女孩在吃棒冰,只见她吃棒冰时,打开袋子,拿出里面的冰棍,紧接着潇洒地一扔,袋子就“亲切”地飞向了绿化带的怀抱。这样做,道德吗?!

坐公交车时,你一定会发现在公交站台上有许多牛皮癣,它的存在会使人们大为不悦,有时甚至连公交车要去的站台都看不清了!今年又是奥运年,有许多外国有人都会来北京、上海等大城市,当他们看到这些牛皮癣会怎么想呢?这些制造牛皮癣的人又有道德吗?!

是的!这些乱扔垃圾、制造牛皮癣等行为,都是缺乏道德的行为。他们这样做对自己有什么好处呢?没有一点好处!我们要讲道德,不是为了我们自己,而是为了我们生活的环境!垃圾是我们创造的、牛皮癣是我们制造的、很多违反道德的事也是我们做的。我相信,做了这些事的人心里也肯定不好受,做了事情别人不好受,自己更不好受,所以让我们从小事做起:捡捡垃圾、去除牛皮癣,做一个有道德的人,不光为了我们自己,更要让全世界的朋友看看:我们中国是一个文明古国,他不仅仅只有灿烂的文化,还有全世界最美的心灵,我们中国人永远都是讲道德、讲文明的人。

  立德树人作文 篇23

咦?哪里传出的欢笑声在校园里回荡?原来是五(3)班正在举行一场别开生面的分享会呢!

上课铃响后,只见杨老师手拿一朵很特别的花,大步流星地走上讲台,兴高采烈地说:“同学们,今天我们的品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏,好不好?”“好!”大家异口同声地回答。

首先,杨老师介绍了游戏规则:请一位同学上台当鼓手,背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“S”形传递花朵。当鼓声停止时,谁接到被传递的花朵,谁就可以拆下一根丝带当礼物。

游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手,当她敲响第一声鼓时,花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学,接花的同学也不甘示弱,连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时,鼓声突然一停,同学们便哈哈大笑起来。

谢紫涵立即拆开一根丝带,这时,杨老师着急地说:“不能停,接着往下传!”于是鼓声再次响起,花朵在同学们之间相互传递。

当第二根、第三根丝带被相继拆开后,大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止,谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸,原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前,打开了这朵大家期盼已久的花。“哇!是泡泡糖。”霎时,同学们一窝蜂跑上讲台,争先恐后地抢着泡泡糖……

不知不觉下课铃响了,同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌,在美丽的校园里久久回荡。

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